98學年度「優良教案示例」暨「性別教學經驗敘說」徵選計畫

1. 依據：

2. 目的：
   1. 提升教師解析性別平等教育議題課綱概念與內涵之知能，鼓勵教師融入課程設計與教學實施。
   2. 促進教師省思性別意識啟發成長歷程，分享性別教育教學實踐與生命經驗。
   3. 彙集、編印與推廣優良教學示例成果與生命故事，供全國教師教學參考，以落實性別平等教育精神與理念。。
3. 辦理單位：
   1. 主辦單位：教育部
   2. 承辦單位：性別平等教育議題輔導群
   3. 協辦單位：各縣市性別平等教育議題輔導團
4. 參加資格：
   1. 各縣市性別平等教育輔導團團員
   2. 公私立國中小學教師(含實習教師)
5. 徵選項目：徵求之作品包含以下兩類，作品格式請參照第八項說明：
   1. 性別平等教育融入學習領域優良教案
   2. 性別教學經驗敘說
6. 徵選方式：
   1. 「優良教案」類以個人或團隊（至多三名）報名參加；「性別教學經驗敘說」類為個人報名參加，以上報名者並需符合上述參加資格，兩類作品合計每人最多可報名兩件。
   2. 徵選來源
      1. 輔導團推薦：
         由25縣市共36個國中、小性平輔導團（部分縣市為國中小合併設團）遴選推薦優良作品，每縣市之國中、小性平輔導團須推薦作品數量為：
         1. 「優良教案」類至少1件，為融入不同學習領域之教案。
         2. 「性別教學經驗敘說」至少l件。
      2. 學校教師報名：由各國中小學校教師提交作品，報名參加徵選。
7. 作品報名與收件方式
   1. 作品報名與收件日期：即日起至5月3日（一）截止，以郵戳日期為憑。
   2. 應繳交作品相關資料與電子檔案，一式七份：

      1. 「報名表」、「授權同意書」紙本（格式如附件一、二）， 具結事項、授權同意書請作者親自簽章，簽章部分勿用電腦繕打。

      2. 「性別平等教育融入學習領域優良教案」與「性別教學經驗敘說」作品紙本（呈現內容與規格，如第八項說明與附件三）

      3. 電子檔光碟一份，含以上第1、2項電子檔案及其他教學相關圖文、影音資料。

   3. 收件地點：

      1. 參選作品紙本與光碟一式七份，一併寄送：

請郵寄至： 106臺北市大安區和平東路2段134號

國立臺北教育大學社區與區域發展學系 高穎超先生收

1. 報名聯絡請洽：本輔導群助理高穎超先生
   （電子信箱：<a href="mailto:
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   （電話：02-27321104分機2338，手機：0935-875465）

1. 徵選作品說明：
   1. 性別平等教育融入學習領域優良教案：
      1. 根據新公布之「性別平等教育議題課綱」（97課綱版）之概念、能力指標，發展融入各學習領域之教學活動方案。

      2. 教案內容包含：教學主題、教學對象、教學時數、教學設計理念、建議融入的領域、能力指標(含性平議題與融入學習領域) 、教學目標、教學活動、教學評量、教學資源（如：學習單、教學媒材、資源來源等）、檢討反思、其他等內容。

      3. 建議參考示例電子檔，請上國教社群網站(網址：http://teach.eje.edu.tw/indexlogin.php)下載參閱。

   2. 性別教學經驗敘說，可分為兩類：
      1. 性別意識啟蒙敘說：以實務教師、教育行政人員角色，反思其生命歷程、生活經驗、教育專業與教學環境中，其性別意識啟蒙的過程故事分享。
      2. 性別教育行動實踐故事：將性別意識與理念體現於校園教育場域，實踐符合性別平等教育精神、核心價值之課程教學行動與歷程。
      3. 故事敍寫的方式呈現，格式不拘，可提供相關圖文資料做為佐證，篇幅1500至5000字。
      4. 建議參考範例：
         1. 「感謝那個性騷擾學生的男教授」/蕭昭君等/女書文化/2002
         2. 「校園現場、性別觀察」/蘇芊玲、蕭昭君主編/女書文化/2003
         3. 「解放校園行動筆記」/台灣性別平等教育協會著/女書文化/2007
   3. 作品格式：
      1. 投稿作品（不含封面）以A4規格繕打（以中文MS-Word97以上版本由左自右直式橫書編寫，內文12級標楷體，標點符號以全形標示，行距採1.5倍，邊界上下各留2.54公分，左右各留3.17公分）。

      2. 請以*.html、*.pdf、*.doc、*.txt、*.ppt、*.swf等格式為主。圖片請掃瞄成JPG檔、300dpi儲存。影音、影片檔為Windows Media Player可播之檔案型式。作品若有網頁格式，建議以瀏覽器最佳瀏覽解析度800*600 pixel為標準。

      3. 未依正確體例呈現之作品，不予審查。
   4. 作品內容以自行開發與編製為主，均屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品，不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引用他人資料時需註明出處並徵得授權)，作品若涉及著作權問題，作者自行負責。
   5. 作品未符合性別平等教育議題課程綱要基本理念者不予審查，錄取作品均應達審查標準，審查標準由審查小組訂定。
2. 審查標準原則：
   1. 性別平等教育融入學習領域優良教案
      1. 一致性：能力指標、學習目標、教學活動、教學評量等能相互呼應。
      2. 可行性：課程設計與教學活動具體可行，足以推廣實施。
      3. 適切性：融入學習領域適當，教材、資源運用合宜。
      4. 創意性：教學策略多元、創新，足以提升學習動機與教學成效。
   2. 性別教學經驗敘說：
      1. 能促進省思性別意識啟發成長歷程。
      2. 能分享性別教育教學實踐與生命經驗。
3. 獎勵:
   1. 凡通過審查並入選之作品，著作版權歸教育部，將由本輔導群彙編，由教育部編印專書出版，寄發各校供參考使用。
   2. 入選每件作品致贈設計撰寫者（團隊）2500元稿費及專書每人兩冊。
   3. 凡入選之設計者（作者），均由本輔導群頒發獎狀，函請該縣市政府教育局（處）本權責予以敘獎，並受邀參與本輔導群辦理之年度研討會發表與公開頒獎。（預定時間：99年6月11日；地點：高雄師範大學）
   4. 凡錄取稿件之作者，請於時限內依審查意見修改，並將檔案回傳，否則將不予收編至本年度所出版之成果彙編當中。
4. 經費：由本輔導群經費支出。

5. 工作流程及作業內容：

13. 本計畫奉教育部核定後實施，修正亦同。